Родители мечтают о том, чтобы их дети были умными и самостоятельными. Однако, сами того не замечая, иногда бросают фразы, которые отбивают у ребенка желание что-либо делать.
Дай я тебе помогу, все равно сам не справишься
Непреодолимое стремление родителей во всем помогать и поддерживать приводит к тому, что ребенок становится безынициативным в учебе. Ему уже не хочется самостоятельно искать ответы на сложные вопросы.
Он будет ждать, когда взрослые подскажут, разложат все по полочкам или, что еще хуже, сделают за него.
Объясните школьнику, что делать ошибки в процессе обучения — это нормально и помогайте только в том случае, если он этого попросит сам.
Многие врачи и психологи отмечают, что некоторые фразы родителей могут негативно сказываться на способности детей учиться самостоятельно. Например, фраза “Я сделаю это за тебя” лишает ребенка возможности развивать навыки самостоятельности и уверенности в своих силах. Также выражение “Ты не сможешь это сделать” может подорвать мотивацию и вызвать страх перед неудачами. Когда родители говорят “Не переживай, я все решу”, они тем самым демонстрируют ребенку, что он не способен справиться с трудностями. Фраза “Ты должен учиться только так, как я говорю” ограничивает творческий подход и индивидуальность. Наконец, “Не трать время на ошибки” мешает ребенку понять, что ошибки — это часть процесса обучения. Врачи подчеркивают важность поддержки и encouragement, чтобы дети могли развивать свои навыки и уверенность.
Я свое уже выучила, теперь твоя очередь
Частое повторение этой фразы таит в себе две опасности: безвозвратную утрату родительского авторитета и формирование у ребенка неверного отношение к учебе, как к чему-то такому, что необходимо пережить, а потом забыть.
Дети уверены, их родители — самые умные и могут найти ответ на любой вопрос.
Не переубеждайте их в этом, ведь если отложить дела и потратить немного времени на восстановление в памяти школьного материала, то разобраться будет несложно.
Я сказала, идешь на математический кружок
Распространенная ошибка современных мам. Решая за ребенка, в какие кружки и секции он будет ходить, амбициозные родители лишают его не только права выбора, но и стремления мечтать, развиваться, достигать поставленных целей.
Прежде чем записывать сына или дочь на такие важные, как вам кажется, дополнительные занятия, обсудите это.
Возможно, неожиданно для себя вы узнаете, что ребенку по душе не точные науки, а иностранные языки, рисование или пение.
Многие родители, желая помочь своим детям, часто используют фразы, которые могут негативно сказаться на их способности учиться самостоятельно. Например, фраза «Я сам сделаю это за тебя» может создать у ребенка ощущение, что он не способен справиться с задачами. Это приводит к снижению уверенности в собственных силах. Также выражение «Не переживай, я разберусь с учителем» может лишить ребенка возможности научиться отстаивать свои интересы. «Ты должен учиться, как я» навязывает родительский опыт, игнорируя индивидуальные способности ребенка. Фраза «Не трать время на ошибки» формирует страх перед неудачами, что мешает экспериментировать и учиться на собственном опыте. Наконец, «Ты должен быть идеальным» создает давление, которое может отбить желание учиться. Важно помнить, что поддержка и понимание гораздо эффективнее, чем контроль и критика.
Программа сложная, наймем репетитора
Такая фраза снижает самооценку ребенка и настраивает его на неудачу. Не стоит недооценивать школьника.
Читайте также:
Дайте ему возможность осваивать новые знания самостоятельно, постигать премудрости сложных и увлекательных наук методом проб и собственных ошибок.
Если же вы видите, что это удается с большим трудом, посоветуйтесь со своим чадом, стоит ли нанять репетитора.
Откуда я знаю, иди лучше поиграй
Эта фраза отбивает у любознательного почемучки интерес к постижению неизведанного. Не отмахивайтесь от ребенка. Даже если вы чего-то не помните или не знаете, не бойтесь признаться в этом.
Попытайтесь вместе найти ответ, не стесняйтесь прибегать к помощи энциклопедий, словарей или интернета.
Так вы на личном примере продемонстрируете: если постараться, то выход из затруднительной ситуации найдется.
Вопрос-ответ
Какие фразы говорят токсичные родители?
Часто наиболее действенны банальные фразы: «Я тебя люблю», «Мы счастливы быть твоими родителями», «Ты замечательный сын», «Ты лучшая дочь», «Ты наше счастье». Не стесняйтесь проявлять чувства: ещё ни один ребёнок на свете не был избалован родительской любовью.
Какие фразы надо говорить детям?
❤️ «Я тебя люблю» «Плакать, бояться и злиться — нормально» «Прости меня» «В ошибках нет ничего страшного, все их совершают. «Мне очень нравится, как именно ты это сделал»
Что нельзя говорить чужим детям?
Про внешность и способности «Ты – дурак! », «Ты ничего не добьёшься! », «У тебя нет слуха», «Ты не умеешь танцевать», «Никто тебя такую не полюбит», «У тебя большой нос! » Всё, что вы говорите детям о них, они запоминают, и нередко эти слова продолжают влиять на них очень долго.
-
Читайте также:
Можно ли говорить ребенку “закрой рот”?
Специалисты не рекомендуют использовать не только вышеупомянутые фразы. Так уж устроена человеческая психология, что нельзя говорить детям и слова по типу “хватит ныть”, “закрой рот”, “побереги мои нервы” и так далее.
Советы
СОВЕТ №1
Слушайте своего ребенка. Прежде чем давать советы или делать замечания, постарайтесь понять, что он чувствует и с чем сталкивается в процессе обучения. Это поможет вам выбрать правильный подход и поддержать его в трудные моменты.
СОВЕТ №2
Избегайте критики. Вместо того чтобы указывать на ошибки, акцентируйте внимание на успехах и достижениях ребенка. Позитивное подкрепление поможет ему развить уверенность в своих силах и желание учиться самостоятельно.
СОВЕТ №3
Стимулируйте самостоятельность. Давайте ребенку возможность принимать решения и решать задачи самостоятельно, даже если это требует больше времени. Это поможет ему развить критическое мышление и уверенность в своих способностях.
СОВЕТ №4
Создайте поддерживающую атмосферу. Обеспечьте ребенку комфортное место для учебы и время, когда он может сосредоточиться на своих задачах. Поддерживайте его в поиске ресурсов и информации, чтобы он мог учиться самостоятельно.
