Адекватная самооценка вашего ребёнка: 8 главных правил мудрого родителя

Ребенок и море

Воспитание детей наряду с их материальным обеспечением является важной миссией, требующей определённой мудрости. Возможно, наши внутренние убеждения и инстинкты позволят нам воспитать из маленького человечка полноценную всесторонне развитую личность. Но нарастающий темп современной жизни оставляет нам всё меньше времени для самых важных задач.

Что такое самооценка и почему она важна

Будущее ребёнка во многом определяется первоначальными условиями, которые создадут для него родители, особенно при формировании отношения к жизни, окружающему миру, и самое важное — к самому себе. Насколько значимым воспринимает себя человечек и насколько свойственно ему самоуважение, отражается уровнем его самооценки.

Ответим на основные вопросы о самооценке:

  1. Почему это важно?
    • адекватная самооценка помогает ребёнку относиться достойно к себе и другим людям. А это залог успешной социальной адаптации и построения гармоничных отношений, в том числе в будущем при создании семьи;
    • нормальная самооценка позволяет правдиво оценивать свои достоинства и недостатки и, руководствуясь этим, развивать свои навыки и таланты, что в будущем позволит добиться успехов в профессиональном пространстве и соответствующего положения в обществе
  2. Почему этим вопросом должны задаваться родители? Мир малыша до 3-х лет сконцентрирован в семье. Родители априори воспринимаются авторитетами. Действует закон – «если мама или папа так делает или говорит, значит, так и есть. Это норма. Я тоже так хочу». Ребёнок не способен сформировать представление о себе своими глазами. Он, как губка, впитывает происходящее вокруг и «зеркалит» демонстиуемое к нему отношение.

Формирование самоуважения происходит до 7 лет. Позже, по словам детского психолога Людмилы Петрановской, влияние мамы и папы на самооценку чада слабеет с каждым годом.

Исходя из этого родители должны взять на себя ответственность за развитие у ребёнка самоуважения с самого его рождения.

Врачи отмечают, что адекватная самооценка ребенка играет ключевую роль в его эмоциональном и психологическом развитии. Они подчеркивают важность создания поддерживающей среды, где ребенок чувствует себя ценным и любимым. Первое правило — это похвала за усилия, а не только за достижения, что помогает формировать уверенность в собственных силах. Второе — предоставление ребенку возможности принимать решения, что развивает его самостоятельность. Третье правило связано с тем, чтобы избегать сравнений с другими детьми, так как это может подорвать самооценку. Четвертое — открытое обсуждение ошибок, что учит воспринимать их как часть обучения. Пятое правило — поощрение интересов и увлечений, что способствует развитию индивидуальности. Шестое — регулярное общение о чувствах, что помогает ребенку осознавать и выражать свои эмоции. Седьмое — демонстрация любви и поддержки независимо от обстоятельств, что создает ощущение безопасности. И, наконец, восьмое правило — быть примером, показывая, как важно ценить себя и свои достижения. Врачи уверены, что следуя этим рекомендациям, родители могут значительно улучшить самооценку своих детей.

Счастливый ребенок: Три правила формирования адекватной самооценки у ребенкаСчастливый ребенок: Три правила формирования адекватной самооценки у ребенка

Как влиять на правильную самооценку ребёнка

Формирование нормальной самооценки у детей сопровождается развитием самостоятельности и обоснованной уверенности в себе. Чаще всего психологи обсуждают коррекцию детской самооценки в контексте её повышения. Для этого они советуют следовать следующим рекомендациям:

  1. Базовым правилом является проявление безусловной любви. Ребёнок должен видеть: его любят за то, что он есть. У него не должно быть цели заслуживать родительскую любовь. Отсутствие привязанности, согласно теории английского психиатра и психоаналитика Джоуна Боулби, снижает самооценку и повышает ощущение тревожности у детей.

    Постоянный тактильный контакт способствуют развитию базового доверия к окружающему миру

  2. Находить время для позитивного совместного времяпрепровождения. Классик детской психологии Майя Лисина утверждает, что самооценка неразрывно связана с атмосферой постоянного доброжелательного общения с близкими.
  3. Адекватность поощрений и наказаний:
    • ругать нужно именно за плохое поведение и за проступки с посылом «твоё поведение неправильное, этот поступок плохой», без перехода на личности. Оцениваем не ребёнка, а его действия, с подробным объяснением;
    • похвалу высказываем по существу и без лишних дифирамбов.
  4. Следует избегать пренебрежительного отношения к миру малыша. Это касается:
    • его увлечений. Например, если чадо рассматривает червячков в луже, не нужно пресекать его интерес словами «фу, что за гадость» или «хватит копаться в грязи». Этим можно погасить зарождающийся интерес, который, например, мог бы способствовать развитию таланта учёного;
    • мечтаний и фантазий. Воображение развивает мозг. А умение мечтать предшествует целеполаганию в более осознанном возрасте. Помогите малышу развить полёт его мыслей, проявите интерес, помечтайте вместе с ним;
    • проблем и негативных переживаний. Как часто вы говорите «да это вообще ерунда», «из-за этого не надо плакать», «нашёл из-за чего расстраиваться, подумаешь»? Взрослые говорят так из благих побуждений успокоить. Но это лишь подавляет эмоции и формирует у ребятёнка понимание того, что его личные проблемы для вас не представляют важности. Надо ли говорить, что такое понимание он переносит и всю свою особу? А эмоции нужно реализовать. И плохие и хорошие. Лучше уточнить причины «трагедии», высказать своё согласие с тем, что это действительно неприятность, предложить найти решение или отвлечь на что-то радостное.

      Важно разрешать детям переживать эмоции и научить их правильно транслировать

  5. Предоставлять детям право выбора и возможность принимать решение с раннего возраста. Масару Ибука, талантливый бизнесмен и основатель компании Sony уверен, что именно до трёх лет формируется тяга к самостоятельному познанию мира и освоению новых навыков, а это прямо влияет на склонность к успешности и гениальности в будущем. Ваша задача — рассказать про различные виды увлечений, профессий и дать по возможности шанс ребёнку попробовать интересующее его занятие.
  6. Важно создавать для крохи «зону успеха», то есть погружать в среду, где он сможет добиться хороших результатов. Хорошо, если оценка его успехов высказывается посторонними людьми (воспитателями, соседями, другими родителями или детьми).
  7. Закалять характер, учить контролировать свои эмоции. Для этого идеально подходят занятия спортом, особенно с индивидуальными выступлениями. Ощущения ответственности за личный результат обязывают к непростым испытаниям, многократному повторению упражнений, дисциплине. Важно выбрать занятия, которые привлекают именно ребёнка, а не вас. Известный психолог Юлия Гиппенрейтер советует избегать кружков, которые ребёнок посещает «из-под палки», поскольку это, наоборот, способствует снижению ощущения собственной ценности.

    Занятия спортом связаны с работой не только над своим телом, но и над характером, что в случае успеха способствует повышению уверенности в себе

  8. Не создавать «тепличные» условия, позволять ребёнку преодолевать трудности и пожинать плоды своих «успехов». Избегайте излишней опеки, если это не касается безопасности. Пусть они совершают ошибки и учатся на них. Любые запреты и ограничения вредны тем, что, во-первых, имеют обратный эффект, то есть побуждают к нарушению родительских табу, а во-вторых, лишают дитя навыков самостоятельности.

девочка плачетМальчики занимаются гимнастикойВзрослый и ребёнок удерживают глобус

Видео: Дмитрий Карпачёв о повышении детской самооценки

Адекватная самооценка ребенка — это залог его уверенности и успешности в будущем. Многие родители отмечают, что важно не только хвалить детей за достижения, но и поддерживать их в трудные моменты. Одним из главных правил является создание безопасной атмосферы, где ребенок может открыто выражать свои чувства. Также стоит помнить о важности реальных ожиданий: завышенные требования могут привести к стрессу и неуверенности.

Родители советуют активно участвовать в жизни ребенка, проявляя интерес к его увлечениям и достижениям. Обсуждение ошибок как возможности для роста помогает формировать здоровое отношение к неудачам. Кроме того, важно учить детей принимать комплименты и критические замечания, чтобы они могли адекватно оценивать свою ценность. В конечном итоге, мудрые родители понимают, что поддержка и любовь — это основа для формирования уверенной личности.

Как родители влияют на самооценку ребенкаКак родители влияют на самооценку ребенка

Несколько слов о завышенной самооценке

Если родители руководствуются вышеперечисленными рекомендациями, то завышенная самооценка не грозит малышу.

Ребёнок с игрушечным мишкой в кресле

К высокой самооценке приводит чрезмерное балование ребёнка в семье

В то же время многие родители говорят о том, что их дети любят быть в центре внимания, уверены в своей неотразимости и исключительности, особенно в раннем возрасте. Так вот, психологи утверждают, что завышенная самооценка в дошкольном возрасте является нормой. Чтобы эти черты не переросли в будущий «нарциссизм», вооружитесь следующими принципами:

  • нельзя хвалить ребёнка без повода и ограничений. Как уже отмечалось, что хвала должна быть по делу и за реальные успехи;
  • нельзя использовать при сравнении выражения «ты самый лучший (красивый, умный)»;

    Важно привить ребёнку осознание значимости и ценности других детей

  • не следует противопоставлять своего сына или дочь другим конкретным детям, например так: «вот у Маши не получается ловить мяч, а ты в отличие от неё хорошо справляешься»;
  • не следовать прихотям ребёнка и не покупать без разбора дорогие игрушки, вещи, сладости. Если удовлетворяется любое «хочу», маленький эгоист перестанет ценить ваши лучшие побуждения и не научится понимать какие-либо ограничения или правила;
  • требовать от дитёнка соблюдения установленных в семье порядков. Психолог Юлия Чеснова считает, что наличие границ дозволенного влияет не только на правильную самооценку, но и на стремление малыша к безопасности;
  • формированию адекватной самооценки способствует нахождение ребёнка в коллективе, особенно если речь идёт о кружках и секциях. Сравнение себя и своих успехов с другими детьми, общение со взрослыми помогают правильно воспринимать не только свои способности, но и себя в целом. Ведь манипулировать тренером и другими воспитанниками намного сложнее, чем родителями.

Дети читают книги

Следование этим правилам, с одной стороны, не требует от родителей каких-то непосильных мер. С другой стороны, всё это возможно при единстве позиции всех членов семьи, контактирующих с ребёнком на постоянной основе. Поведение взрослых должно быть настойчивым и последовательным. И всё это должно происходить под эгидой регулярного доверительного общения со своим чадом и безусловной любви к нему.

Вопрос-ответ

Как родитель убивает самооценку ребенка?Как родитель убивает самооценку ребенка?

Как сделать адекватную самооценку?

Заведите дневник достижений. Смените окружение. Займитесь спортом. Откажитесь от самокритики и самокопания. Избегайте сравнений. Слушайте и проговаривайте аффирмации. Выходите из зоны комфорта. Посетите тренинги.

Что такое адекватная самооценка?

Адекватная самооценка — реалистичная оценка человеком самого себя, своих способностей, нравственных качеств и поступков. Адекватная самооценка позволяет субъекту отнестись к себе критически, правильно соотнести свои силы с задачами разной трудности и с требованиями окружающих.

Как воспитать ребенка с адекватной самооценкой?

Ставьте перед ребенком посильные задачи, чтобы он смог почувствовать себя умелым и полезным. Не перехваливайте ребенка, но и не забывайте поощрять, когда он этого заслуживает. Помните, что для формирования адекватной самооценки как похвала, так и наказание тоже должны быть адекватными. Поощряйте в ребенке инициативу.

Какая бывает самооценка у детей?

Высокая самооценка – стремление к успехам в различных видах деятельности, уверенность в своих силах. Завышенная самооценка – высокомерие, бестактность. Переоценка своих возможностей, недооценка чужих. Низкая самооценка – неуверенность в себе, застенчивость, повышенная тревожность.

Советы

СОВЕТ №1

Слушайте своего ребенка. Уделяйте внимание его мыслям и чувствам, задавайте вопросы и активно слушайте ответы. Это поможет ему чувствовать себя ценным и важным, а также развивать уверенность в себе.

СОВЕТ №2

Поощряйте усилия, а не только достижения. Хвалите ребенка за старания и труд, даже если результат не идеален. Это поможет ему понять, что процесс важнее результата, и формирует здоровую самооценку.

СОВЕТ №3

Устанавливайте реалистичные ожидания. Обсуждайте с ребенком его цели и мечты, помогая ему ставить достижимые задачи. Это позволит избежать разочарований и поддержит его уверенность в собственных силах.

СОВЕТ №4

Будьте примером. Демонстрируйте адекватную самооценку в своем поведении. Говорите о своих ошибках и учитесь на них, показывая, что неудачи — это часть жизни, и они не определяют вашу ценность.

Ссылка на основную публикацию
Похожие публикации